Semana Internacional de la Ciencia y la Paz

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Los avances tecnológicos y científicos pueden ayudar a combatir los principales problemas sociales en el mundo, como la hambruna, violencia, pobreza, insalubridad, escasez de alimentos y agua, cambio climático, entre otros. Una sociedad en equilibrio, con cada vez menos desigualdad, garantizan un convivencia en paz.

El 6 de diciembre de 1988, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó la Semana Internacional de la Ciencia y la Paz, a celebrarse en la semana del 11 de noviembre.

En esta celebración, se realizan conferencias, seminarios, debates y otras actividades, que favorecen a la búsqueda de alternativas que fomentan la armonía en el mundo. Los países que participan en esta iniciativa, unen esfuerzos por vincular los estudios científicos y tecnológicos, como parte de la solución a las grandes dificultades del planeta. El principal objetivo de esta actividad, es establecer la relación directa entre ciencia y paz, como formula de progreso social.

En la Semana Internacional de la Ciencia y la Paz, también se estudian los avances en  cuanto a los objetivos de desarrollo del milenio, para cerrar las brechas entre los países del mundo, en temas de educación, ciencia y tecnología.

Trabajemos en aras de la paz, con tolerancia hacia el prójimo y en sana convivencia con nuestro entorno. La ciencia y la tecnología deben utilizarse para el crecimiento y la construcción de un mundo mejor; no para la guerra o la destrucción.

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Unesco: Cultura y ciencia para la educación  

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Cada 4 de noviembre, se celebra el Día de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), en conmemoración a la fecha en que se creo este ente (1946).

La segunda guerra mundial (1939-1945), dejó un planeta devastado, por lo que fue necesaria la creación de una organización que garantizara la paz mundial, con políticas de educación, cultura, ciencia, comunicación e información, entre otras, orientadas sobre todo a la población más desposeída y necesitada.

Uno de sus grandes objetivos principales es la alfabetización de la población  mundial, y la formación de los niños y niñas del mundo para una mejor sociedad a futuro.

En el 2013, la Unesco reconoció varios logros educativos venezolanos, por ejemplo, la entrega de las computadoras Canaima a los estudiantes del país. También, el 28 de octubre del 2005 la organización hizo un reconocimiento a la Misión Robinson, y declaró a Venezuela territorio libre de analfabetismo.

Estados miembros

La organización está formada por un total de 195 miembros y 8 miembros asociados. Cada uno de estos Estados tiene Delegaciones Permanentes en la UNESCO, además de las Comisiones Nacionales para la UNESCO. El compromiso de cada uno de ellos es de unión y cooperación entre los pueblos.

El orden cronológico de entrada en la Unesco de algunos países fue:

  • España: 30 de octubre de 1953.
  • Italia: 27 de enero de 1948.
  • Francia: 4 de enero de 1946.
  • Alemania: 11 de julio de 1951.
  • México: 4 de noviembre de 1946.
  • Argentina: 15 de septiembre de 1948.

Los venezolanos tenemos varios Patrimonios Culturales de la Humanidad reconocidos por la Unesco

Coro y su Puerto

Fundada en 1527, fue una de las primeras ciudades coloniales de América y posee unos 600 edificios históricos.

 Ciudad Universitaria de Caracas

Construida entre 1940 y 1960 con un proyecto del arquitecto Carlos Raúl Villanueva (profesor fundador de la Facultad de Arquitectura), la ciudad universitaria de Caracas es un ejemplo excepcional de la arquitectura moderna

Parque Nacional Canaima

Situado al sudeste de Venezuela, el territorio de este parque, que linda con las fronteras de Guyana y Brasil, abarca tres millones de hectáreas cubiertas en un 65% por tepuyes, montañas con cimas planas, con características biogeológicas únicas que presentan un gran interés para la geología. Sus escarpados farallones y cascadas -entre las que figura la más alta del mundo, con 1.000 metros de caída- forman espectaculares paisajes.

Diablos Danzantes de Venezuela

El 6 de diciembre de 2012 fueron reconocidos por la UNESCO los Diablos Danzantes de Venezuela, dentro de la categoría Patrimonio Cultural Intangible, el cual “está constituido por aquella parte invisible que reside en el espíritu mismo de las culturas, con sus saberes y aprendizajes, que comprende los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones, las creencias y su historia patria”(UNESCO, 2005).

Parranda de San Pedro

El 5 de diciembre de 2013 fue reconocida por la UNESCO la Parranda de San Pedro de Venezuela, dentro de la categoría Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Es una tradición popular-religiosa que se viene celebrando durante décadas en las poblaciones de Guarenas y Guatire del Estado Miranda, el día de San Pedro (29 de Junio).

¡Nos sentimos orgullosos como venezolanos, al ser reconocidos en varias oportunidades por la Unesco, en distintos campos sociales como la educación y la cultura!

IDEAS JÓVENES PARA EL MUNDO

dia de la juventud

El Día Internacional de la Juventud, fue declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas un 17 de diciembre de 1999, para resaltar la importancia de los jóvenes en la sociedad e incorporarlos en la búsqueda de soluciones a las principales dificultades globales en temas de educación, empleo, pobreza, salud, medio ambiente, entre otros.

Para que la frase “ellos son el futuro de mañana” tenga sentido, es necesario analizar los retos que los jóvenes desafían en el presente, enfrentando los problemas sociales que les amenazan en una edad vulnerable. La criminalidad, el desempleo, la intolerancia, y un medio ambiente cada vez más hostil producto de la contaminación, son solo algunos de los conflictos que la juventud debe sortear hoy en día.

Cuando los adultos jóvenes ocupan posiciones políticas o científicas, sus ideas tienen un toque fresco de originalidad, que sin lugar a duda hacen la diferencia. Muchos de los personajes de la historia impresionaron al mundo con su talento; por ejemplo, cuando Alejandro Magno llegó al trono (Rey de Macedonia desde 336 a.C.) alcanzaba apenas los 20 años de edad. También, nuestro Simón Bolívar con tan solo 22, asistió a la coronación de Napoleón, y con sus ideales libertarios pronuncia en Roma el Juramento de Monte Sacro, donde expresó: “no daré descanso a mi brazo, ni reposo a mi alma, hasta que haya roto las cadenas que nos oprimen por voluntad del poder español”.

Una clasificación de la ONU, distingue como jóvenes a las personas con edades comprendidas entre los 15 y los 24 años, que según el mismo ente, representa el 25% de la población en el mundo. Asimismo, la Unicef estima que casi la mitad de la población mundial sean 3.000 millones de habitantes.

Dato Joven 

Según el censo del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) el 66,6 % de población venezolana es joven.

El reconocimiento

Venezuela ocupa el segundo lugar de Latinoamérica y quinto país en el mundo con mayor matrícula estudiantil universitaria, según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Además, fuentes oficiales aseguran que la matrícula venezolana alcanza los 2 millones 600 mil estudiantes

La juventud tiene un potencial que no se cansa ni se amilana fácilmente, y reclama día a día más espacios sociales para expresarse. Apreciemos el valor de los jóvenes, eduquémoslos y defendamos sus derechos, para que cumplan con el deber de ser buenos ciudadanos.

¿Sabes quién fue Humberto Fernández Morán?

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Fue uno de los científicos venezolanos más grandes del siglo XX. Creador de la cuchilla de diamante (Bisturí), y pionero en el desarrollo del microscopio electrónico.

Nació el 18 de febrero de 1924, en Maracaibo, durante la dictadura de Juan Vicente Gómez, por este motivo sus padres se vieron obligados a viajar al extranjero donde inició sus estudios,  lo que le permitió  recorrer  gran parte del mundo.

Formación Académica.

Realizó sus estudios en la Universidad de Múnich, Alemania, donde recibió el título Summa Cum Laude de medicina que luego revalidaría en la Universidad Central de Venezuela (UCV).

Obtuvo las licenciaturas de Neurología, Patología y Biofísica. Luego alcanzó una maestría en Biología Celular y Genética, aparte de un Master en Biofísica de la Universidad de Estocolmo (Suecia).

 Logros alcanzados

  • Fundó el Instituto Venezolano de Neurología e Investigaciones Cerebrales (IVNIC), hoy Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).
  • Inventó e instaló el primer reactor nuclear, en Latinoamérica.
  • Fundó la cátedra de Biofísica en la Universidad Central de Venezuela (UCV).
  • Contribuyó en el desarrollo del microscopio electrónico.
  • Fue Ministro de Educación, durante el gobierno de Marcos Pérez Jiménez.

Reconocimientos

  • La revista de Harvard lo incluyó en la lista de los 100 estudiosos que más aportaron en el desarrollo del siglo pasado.
  • Orden y título de Caballero de la Estrella Polar, conferida por el Rey de Suecia.
  • Medalla Claude Bernard, de la Universidad de Montreal.
  • Premio médico del año otorgado en Cambridge.
  • Reconocimiento especial por la NASA con motivo del décimo aniversario del programa Apolo.
  • Premio John Scott.

El doctor Fernández Morán murió exiliado el 17 de marzo de 1999 en Suecia. Su cuerpo fue cremado, y sus cenizas descansan en su segundo hogar Estocolmo.

Morán es otro  venezolano que hizo grandes aportes a la ciencia, al país y al mundo. Sin duda su cuchilla de diamante (Bisturí) es uno de los inventos más importantes del siglo XX.

Conozca las actividades cotidianas que dañan el cerebro

 

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Para que se puedan procesar positivamente los movimientos y pensamientos, debemos cuidar nuestro cuerpo y cerebro, el cual debe mantenerse siempre activo y eficiente. Muchas personas han creado conciencia de la importancia de tener en forma el cerebro, debido a los avances de la neurociencia.

Algunos, también se interesan por su crecimiento diario y buscan ejercicios que agilicen y activen las capacidades cognitivas, olvidando que nuestro cerebro también puede afectarse por algunos hábitos.

De acuerdo a un estudio realizado por neurocientíficos de la Universidad Pompeu Fabra, hay actividades cotidianas que dañan el cerebro y debemos conocerlas para evitarlas:

1. No desayunar: las personas que no desayunan carecen de un nivel óptimo de azúcar y proteínas, necesarios para evitar la degeneración del cerebro.

  1.  Reacciones violentas o estrés prematuro: Se recomienda evitar reacciones sorpresivas o estrés que causan endurecimiento de las arterias del cerebro.

3. Fumar: Disminuye la masa encefálica, que es la encargada de las funcionas voluntarias.

4. Consumo elevado de azúcares: Interrumpe la absorción de proteínas y el cerebro es interferido por mala alimentación.

5. Exposición constante a ambientes contaminados: Disminuye el suministro de oxígeno al cerebro provocándole deficiencia.

6. Dormir poco: Acelera la muerte de las células cerebrales, lo recomendable es dormir 8 horas diarias para que el cerebro descase.

7. Cubrirse la cabeza mientras duerme: Aumenta la concentración del dióxido de carbono en el cerebro, ocasionando efectos dañinos en este órgano.

  1.  Forzar al cerebro durante una enfermedad: Provoca disminución en la eficacia de este órgano a largo plazo, lo recomendable es descansar.

9. Ser solitario: Se deben tener muchos amigos para no sentirse solo y poder proteger la corteza prefrontal.

10. No comer las cantidades adecuadas: Cuando venimos de hacer dieta se activan genes ligados a la longevidad y al buen funcionamiento del cerebro.

Con información de actualidad.rt.com